TUGUMULYO, OKI, NUSALY — Hari ini, Jumat, 2 Mei 2025, seluruh bangsa Indonesia memperingati Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) dengan tema “Partisipasi Semesta Wujudkan Pendidikan Bermutu Untuk Semua“. Di tengah semangat nasional untuk mewujudkan pendidikan berkualitas yang dapat diakses oleh semua anak, kisah inspiratif datang dari Kabupaten Ogan Komering Ilir (OKI). Di wilayah Lempuing, SDN 5 Tugumulyo Lempuing hadir sebagai sekolah dasar reguler yang dikenal dengan komitmen kuat pada pendidikan inklusif dan telah menjadi lingkungan yang mendukung serta seperti rumah kedua bagi siswa berkebutuhan khusus (ABK), membuktikan bahwa “Pendidikan Bermutu Untuk Semua” bukan hanya slogan, tetapi aksi nyata di tingkat lokal.
Bagi orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus (ABK), menemukan lingkungan pendidikan yang tepat, suportif, dan telah membuktikan keberhasilan dalam memfasilitasi perkembangan anak adalah prioritas utama.
SDN 5 Tugumulyo Lempuing telah membuktikan keberhasilan dan kesiapannya dalam menjalankan program pendidikan inklusif. Sekolah ini memandang perbedaan sebagai kekayaan yang memperkaya seluruh komunitas sekolah dan menjalankan prinsip pendidikan inklusif dengan sepenuh hati.
Tujuannya adalah menciptakan lingkungan di mana setiap anak, apapun latar belakang dan kebutuhannya, merasa dihargai, diterima, dan diberikan kesempatan yang setara untuk belajar dan berkembang bersama dalam lingkungan sekolah reguler.
Kepala Sekolah SDN 5 Tugumulyo Lempuing, Ibu Siti Zahro, S.Pd., menyampaikan pandangannya mengenai pentingnya pendidikan inklusif dan komitmen sekolah, sejalan dengan semangat Hardiknas.
“Kami percaya, setiap anak, termasuk yang berkebutuhan khusus, dilahirkan dengan potensi unik yang berhak dikembangkan dalam lingkungan yang penuh kasih sayang dan dukungan,” ujar Ibu Siti Zahro dengan keyakinan.
“Di SDN 5 Tugumulyo, kami berkomitmen untuk menjadi rumah kedua bagi setiap siswa, memastikan mereka merasa diterima, mendapatkan bimbingan terbaik yang personal sesuai kebutuhannya, dan tumbuh bersama dalam kebersamaan yang merangkul perbedaan. Keberhasilan yang kami lihat pada anak-anak ABK kami adalah bukti bahwa dedikasi dan lingkungan yang tepat bisa membawa perubahan luar biasa.” imbuhnya.
Statemen ini menekankan filosofi sekolah, dukungan spesifik untuk ABK, dan keyakinan pada potensi setiap anak, mencerminkan semangat “Pendidikan Bermutu Untuk Semua”.
Pilar Keberhasilan Program Inklusif: Guru Khusus Berdedikasi
Salah satu fondasi utama keberhasilan program inklusif di SDN 5 Tugumulyo Lempuing terletak pada dedikasi dan keahlian tenaga pendidiknya, khususnya para guru khusus yang memang didedikasikan untuk mendampingi siswa berkebutuhan khusus.
Guru-guru ini adalah sosok-sosok yang bekerja dengan kesabaran, pemahaman mendalam tentang beragam kondisi ABK, serta kreativitas tinggi dalam merancang proses belajar yang disesuaikan untuk setiap anak.
Para guru khusus ini bukan hanya mengajar, tetapi menjadi fasilitator utama dalam kehidupan siswa ABK di sekolah. Mereka menyusun program pembelajaran individual (PPI) yang disesuaikan dengan kebutuhan setiap anak.
Mereka memberikan bimbingan personal dan berkolaborasi erat dengan guru kelas reguler untuk memastikan adaptasi yang dibutuhkan terjadi di dalam kelas.
Keahlian dalam menggunakan metode pengajaran yang variatif dan kemampuan menciptakan pendekatan personal penting dalam membuka akses pendidikan dan potensi bagi siswa berkebutuhan khusus.
Kisah Nyata Kemajuan Siswa Berkebutuhan Khusus: Bukti Transformasi yang Menginspirasi
Komitmen dan dedikasi dalam pendidikan inklusif di SDN 5 Tugumulyo Lempuing menghasilkan bukti nyata yang paling berharga: kemajuan signifikan pada siswa berkebutuhan khusus yang saat ini didampingi sekolah.
Saat ini, SDN 5 Tugumulyo Lempuing telah menjadi tempat belajar bagi tiga siswa berkebutuhan khusus dengan beragam kebutuhan spesifik, yaitu seorang siswa dengan kondisi tuna grahita berat, satu siswa dengan tuna grahita, dan satu siswa dengan autis.
Keberadaan dan kemajuan yang dicatat pada ketiga siswa ini adalah bukti konkret efektivitas dan dampak positif program inklusif yang dijalankan dengan benar dan penuh hati.
Seorang guru khusus di SDN 5 Tugumulyo Lempuing, Eka, berbagi pengalamannya melihat perkembangan siswa ABK. “Melihat senyum mereka saat berhasil melakukan sesuatu yang baru, sekecil apapun itu, adalah kebahagiaan tak ternilai bagi kami,” tuturnya.
Ia mengakui proses pendampingan membutuhkan kesabaran ekstra dan pendekatan personal. Namun, ia menyaksikan kemajuan pesat yang ditunjukkan anak-anak ini.
Kemajuan tersebut dinilai sebagai bukti bahwa setiap anak memiliki potensi dan bahwa dedikasi guru, dukungan sekolah, dan lingkungan yang menerima, membawa perubahan nyata dalam hidup mereka.
Perkembangan positif yang diamati pada ketiga siswa ini mencakup peningkatan drastis dalam berbagai aspek: kemampuan komunikasi (baik cara menyampaikan keinginan maupun memahami instruksi), perbaikan signifikan dalam interaksi sosial dengan guru dan teman sebaya, peningkatan kemandirian dalam rutinitas sehari-hari di sekolah, serta kemajuan dalam kemampuan kognitif dasar sesuai dengan kapasitas mereka.
Setiap langkah kecil yang mereka ambil dinilai sebagai bukti keberhasilan program inklusif yang dijalankan dengan hati.
Lingkungan yang Merangkul: Integrasi Sosial dan Dukungan Peer
Keberhasilan pendidikan inklusif tidak hanya bergantung pada guru khusus, tetapi juga pada lingkungan sekolah secara keseluruhan yang merangkul dan mendukung.
SDN 5 Tugumulyo Lempuing berupaya keras menciptakan atmosfer yang positif bagi semua siswa. Siswa berkebutuhan khusus diintegrasikan ke dalam kelas reguler sebisa mungkin, didampingi oleh guru khusus.
Interaksi harian dengan siswa reguler menjadi sarana penting bagi siswa ABK untuk mengembangkan keterampilan sosial dan komunikasi.
Pada saat yang sama, lingkungan ini mengajarkan siswa reguler tentang empati, penerimaan perbedaan, kesabaran, dan kepedulian terhadap sesama.
Mereka dapat menjadi teman dan pendukung bagi siswa ABK, menciptakan ekosistem sosial yang positif dan suportif bagi semua.
Kegiatan sekolah, seperti upacara bendera, acara perayaan, hingga beberapa kegiatan ekstrakurikuler seperti Pramuka atau kegiatan seni dan musik (Hadroh, Drum Band), juga diadaptasi agar siswa berkebutuhan khusus dapat berpartisipasi, memberi mereka kesempatan untuk merasa menjadi bagian penuh dari komunitas sekolah dan mengembangkan bakat di luar akademik formal.
Komitmen pada Semua Siswa dan Dukungan Holistik
SDN 5 Tugumulyo Lempuing memahami bahwa perkembangan anak memerlukan dukungan holistik. Selain bimbingan akademik yang disesuaikan dan dukungan sosial, sekolah berupaya menciptakan lingkungan fisik dan emosional yang aman dan nyaman bagi semua siswa.
Jajaran guru dan staf sekolah secara keseluruhan memiliki kesadaran dan pemahaman tentang pentingnya inklusi, menciptakan tim yang solid dalam mendukung setiap siswa.
Di samping fokus inklusi, SDN 5 Tugumulyo Lempuing juga memiliki program untuk siswa reguler. Sekolah mencatat prestasi siswa reguler di berbagai bidang, seperti Juara I Atletik dan Juara I Lomba Jolan Se-Lempuing, serta menyediakan beragam kegiatan ekstrakurikuler.
Bukti keberhasilan program inklusif ini dan komitmen sekolah secara keseluruhan meningkatkan kepercayaan masyarakat.
Keberhasilan ketiga siswa yang saat ini menempuh pendidikan di sana menjadi bukti nyata kemampuan sekolah. Bahkan, untuk tahun ajaran 2025/2026, sudah ada calon siswa berkebutuhan khusus yang menunjukkan minat untuk mendaftar.
Kepala Sekolah Ibu Siti Zahro S.Pd merasa bersyukur atas sambutan positif ini. Ia menyatakan bahwa sekolah negeri seperti SDN 5 Tugumulyo Lempuing dapat menjadi pelopor pendidikan inklusif berkualitas dan membawa perubahan nyata bagi anak-anak.
Untuk informasi lebih lanjut mengenai program pendidikan inklusif di SDN 5 Tugumulyo Lempuing, atau ingin berdiskusi langsung, silakan hubungi kontak person sekolah yang siap memberikan informasi dan dukungan:
- Ibu Siti Zahro, S.Pd (Kepala Sekolah): 0853-2003-5759
- Bapak Risdiana, S.Pd: 0823-5654-8121
- Ibu Reni Astuti, S.Pd: 0822-7956-7845
Calon orang tua/wali murid juga dipersilakan mengunjungi langsung SDN 5 Tugumulyo Lempuing pada jam kerja untuk melihat fasilitas dan suasana belajar yang inklusif secara langsung. Informasi digital juga tersedia melalui Kode QR pada media sekolah.
Di momen peringatan Hardiknas 2025, kisah SDN 5 Tugumulyo Lempuing, sekolah dasar reguler pelopor inklusi di OKI, menjadi bukti nyata bahwa pendidikan berkualitas dan inklusif dapat berjalan beriringan, mewujudkan semangat “Pendidikan Bermutu Untuk Semua”.
Sekolah ini telah membuktikan keberhasilan dan kesiapan dalam mendampingi siswa berkebutuhan khusus (ABK) dengan kemajuan nyata yang dicatat, didukung guru khusus berdedikasi dan lingkungan yang merangkul.
Sekolah ini menjadi contoh bagaimana partisipasi semesta dalam pendidikan dimulai dari komitmen dan aksi di tingkat satuan pendidikan. (dhi)
NUSALY Channel
Dapatkan kabar pilihan editor dan breaking news di Nusaly.com WhatsApp Channel. Pastikan kamu sudah install aplikasi WhatsApp ya.
